العدد الثالث والعشرون

المرونة العقلية والاتزان الانفعالي لدى طالبات قسم رياض...

frias يوليو 11, 2023 0 28

العدد الثالث والعشرون - The appropriate policy for the...

frias يوليو 11, 2023 0 118

العدد الثالث والعشرون - اعتماد البعد المستدام للموارد البشرية...

frias يوليو 11, 2023 0 85

العدد الثالث والعشرون - التحليل الجغرافي لمحددات الاجتماعية...

frias يوليو 11, 2023 0 91

العدد الثالث والعشرون - تأثير تمرينات تعليميّة وفق استراتيجيّة...

frias يوليو 11, 2023 0 75

العدد الثالث والعشرون - مدى تطبيق التعلم الالكتروني القائم...

frias يوليو 11, 2023 0 27

العدد الثالث والعشرون - واقع تدريس كرة اليد وطرق تطويرها...

frias يوليو 11, 2023 0 21

العدد الثالث والعشرون - أثر استخدام السبورة الإلكترونية...

frias يوليو 11, 2023 0 97

العدد الثالث والعشرون - أثر إستراتيجية الأنشطة المتدرجة...

frias يوليو 11, 2023 0 40

العدد الثالث والعشرون - أثر استراتيجية التعليم التعاوني...

frias يوليو 11, 2023 0 17

العدد الثالث والعشرون - أثر إستراتيجية ترشيح الأفكار في...

frias يوليو 11, 2023 0 41

العدد الثالث والعشرون - أثر ريادة الاعمال في تحقيق اهداف...

frias يوليو 11, 2023 0 14

العدد الثالث والعشرون - استخدامات الشباب الجامعي العراقي...

frias يوليو 11, 2023 0 33

العدد الثالث والعشرون - إستراتيجية التعلم التعاوني (TBL)...

frias يوليو 11, 2023 0 23

العدد الثالث والعشرون - أثر استراتيجية دورة التعلم السباعية...

frias يوليو 11, 2023 0 30

العدد الثالث والعشرون - أثرُ استراتيجيةِ فجوةِ المعلوماتِ...

frias يوليو 11, 2023 0 35

العدد الثالث والعشرون - تأثير فعالية الخيال والتمثيل في...

frias يوليو 11, 2023 0 14

العدد الثالث والعشرون - تطبيق بعض معايير التدقيق الداخلي...

frias يوليو 11, 2023 0 14

العدد الثالث والعشرون - تقييم كفاءة خدمات التعليم الابتدائي...

frias يوليو 11, 2023 0 16

العدد الثالث والعشرون - جودة التقارير المالية وأثرها في...

frias يوليو 11, 2023 0 18