العدد الثالث والعشرون - أثر إستراتيجية الأنشطة المتدرجة في اكتساب المفاهيم النحوية لدى طلاب الرابع الإعدادي من وجهة نظر المدرسين (بعض مدارس كركوك إنموذجاً)

frias frias
يوليو 11, 2023 - 14:12 محدث: أغسطس 9, 2023 - 02:00
0 40
العدد الثالث والعشرون - أثر إستراتيجية الأنشطة المتدرجة في اكتساب المفاهيم النحوية لدى طلاب الرابع الإعدادي من وجهة نظر المدرسين (بعض مدارس كركوك إنموذجاً)

العدد الثالث والعشرون  - أثر إستراتيجية الأنشطة المتدرجة في اكتساب المفاهيم النحوية لدى طلاب الرابع الإعدادي من وجهة نظر المدرسين (بعض مدارس كركوك إنموذجاً)

المشرف د. محمد عساف

الباحث معروف يونس محمد

جامعة الجنان / كلية التربية قسم مناهج وطرائق التدريس

تحميل العدد الثالث والعشرون من المجلة