العدد عشرون -دور تكنولوجيا التعلم في تنمية التفكير النقدي في مادة التربية الإسلامية من وجهة نظر المدرسين (المدارس الإعدادية في مدينة الرمادي انموذجًا)

العدد عشرون -دور تكنولوجيا التعلم في تنمية التفكير النقدي في مادة التربية الإسلامية من وجهة نظر المدرسين (المدارس الإعدادية في مدينة الرمادي انموذجًا)

دور تكنولوجيا التعلم في تنمية التفكير النقدي في مادة التربية الإسلامية من وجهة نظر المدرسين (المدارس الإعدادية في مدينة الرمادي انموذجًا)

أ . م .د جوريّا فوّاز/ الباحث مصطفى ابراهيم طه/ جامعة الجنان / كلية التربية قسم مناهج وطرائق التدريس

 

تحميل العدد عشرون كاملا