العدد عشرون - فاعلية استعمال نظرية الذكاءات المتعدد في تنمية التحصيل ومهارات التفكير العليا لدى طلاب السادس الاسلامي لمادة الجغرافيا في مدارس الانبار نموذجا

العدد عشرون - فاعلية استعمال نظرية الذكاءات المتعدد في تنمية التحصيل ومهارات التفكير العليا لدى طلاب السادس الاسلامي لمادة الجغرافيا في مدارس الانبار نموذجا

فاعلية استعمال نظرية الذكاءات المتعدد في تنمية التحصيل ومهارات التفكير العليا لدى طلاب السادس الاسلامي لمادة الجغرافيا في مدارس الانبار نموذجا

م.م إيمان رجا إبراهيم/ ديوان الوقف السني / دائرة التعليم الديني والدراسات الاسلامية

تحميل العدد عشرون كاملا