العدد الرابع والعشرون - أثر استراتيجية ميردرر في تنمية التحصيل الدراسي وتنمية مهارات التعليم العميق لدى متعلمي الصف الثاني المتوسط في مادة علم الأحياء بمحافظة الأنبار

العدد الرابع والعشرون - أثر استراتيجية ميردرر في تنمية التحصيل الدراسي وتنمية مهارات التعليم العميق لدى متعلمي الصف الثاني المتوسط في مادة علم الأحياء بمحافظة الأنبار

العدد الرابع والعشرون - أثر استراتيجية ميردرر في تنمية التحصيل الدراسي وتنمية مهارات التعليم العميق لدى متعلمي الصف الثاني المتوسط في مادة علم الأحياء بمحافظة الأنبار

المشرف أ.د. محمد عبدالله

الباحث عجيل طلال دياب

جامعة الجنان / كلية التربية قسم مناهج وطرائق التدريس

تحميل العدد الرابع والعشرون من المجلة