أثر استراتيجيّة التّعلم التّعاوني في تنمية الذّكاء العاطفي لدى متعلّمي المرحلة المتوسّطة (مادّة التّربية الفنيّة أنموذجًا)
أثر استراتيجيّة التّعلم التّعاوني في تنمية الذّكاء العاطفي لدى متعلّمي المرحلة المتوسّطة (مادّة التّربية الفنيّة أنموذجًا)
المشرف د. هند الصّوفي
الباحث صباح غانم أحمد
جامعة الجنان / كلية التربية قسم مناهج وطرائق التدريس