أثر استراتيجية التعلم معاً في تنمية التفكير المعرفي واكساب المفاهيم التاريخية لدى متعلمات الصف الثاني المتوسط

أثر استراتيجية التعلم معاً في تنمية التفكير المعرفي واكساب المفاهيم التاريخية لدى متعلمات الصف الثاني المتوسط

أثر استراتيجية التعلم معاً في تنمية التفكير المعرفي واكساب المفاهيم التاريخية لدى متعلمات الصف الثاني المتوسط

المشرف د. على المحمد

الباحث عمر عادل حسن

جامعة الجنان / كلية التربية قسم مناهج وطرائق التدريس

تحميل العدد السادس والعشرون