العدد الرابع والعشرون - دور استخدام العبارات المقطعية الحوارية بين المعلمين والمتعلمين وتأثيره على التعليم في مادة الإنكليزي

العدد الرابع والعشرون - دور استخدام العبارات المقطعية الحوارية بين المعلمين والمتعلمين وتأثيره على التعليم في مادة الإنكليزي

العدد الرابع والعشرون - دور استخدام العبارات المقطعية الحوارية بين المعلمين والمتعلمين وتأثيره على التعليم في مادة الإنكليزي

دراسة تستهدف طلاب الصف الرابع الاعدادي في بعض مدارس تكريت-العراق

 

المشرف د. دلال دنون

الباحث هبة دحام مزعل

جامعة الجنان / كلية التربية قسم مناهج وطرائق التدريس

 

تحميل العدد الرابع والعشرون من المجلة