العدد الثاني والعشرون - فاعلية البرنامج التعليمي القائم على شبكات التفكير البصري في تحصيل المتعلمين لمادة الجغرافيا

العدد الثاني والعشرون - فاعلية البرنامج التعليمي القائم على شبكات التفكير البصري في تحصيل المتعلمين لمادة الجغرافيا
أ.م.د عُلى المحمد
الباحث زياد طارق احمد الجبوري
جامعة الجنان / كلية التربية قسم مناهج وطرائق التدريس