العدد عشرون - أثر استخدام استراتيجية هرم الأفضلية في التحصيل الدراسي وتطوير التفكير التأملي لدى متعلمي الصف الخامس الإعدادي في مادة التاريخ

frias frias
أبريل 14, 2023 - 19:13 محدث: مايو 21, 2023 - 17:08
0 43
العدد عشرون - أثر استخدام استراتيجية هرم الأفضلية في التحصيل الدراسي وتطوير التفكير التأملي لدى متعلمي الصف الخامس الإعدادي في مادة التاريخ

أثر استخدام استراتيجية هرم الأفضلية في التحصيل الدراسي وتطوير التفكير التأملي لدى متعلمي الصف الخامس الإعدادي في مادة التاريخ

د. ناديا أبو علي/ الباحث محمد أحمد رشيد/ جامعة الجنان / كلية التربية قسم المناهج وطرائق التدريس

تحميل العدد عشرون كاملا